7ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου

Στο πλαίσιο των δράσεων του eTwinning με θέμα: “GreenTech Explorers: Building a Sustainable Future with AI” που πραγματοπείται τη φετινή σχολική χρονιά με τους μαθητές και μαθήτριες του Ε’3, το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά σε μια σειρά από πρωτοβουλίες που στοχεύουν στην ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών σε σύγχρονα και ιδιαίτερα σημαντικά ζητήματα.

Αρχικά, δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην ασφάλεια στο διαδίκτυο και στους κανόνες ορθής χρήσης του. Οι μαθητές ενημερώνονται για τους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν κατά την πλοήγηση στο διαδίκτυο, μαθαίνουν πώς να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα και εξοικειώνονται με βασικές αρχές ψηφιακής συμπεριφοράς και υπευθυνότητας. Παρακάτω φαίνεται η αφίσα που δημιούργησαν όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία σχετικά με αυτό το θέμα.

Παράλληλα, υλοποιείται παρουσίαση και μελέτη των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Οι μαθητές γνωρίζουν τη σημασία αυτών των στόχων, όπως η εξάλειψη της φτώχειας, η ποιοτική εκπαίδευση, η προστασία του περιβάλλοντος και η βιώσιμη ανάπτυξη των κοινωνιών. Μέσα από δραστηριότητες, όπως η συγγραφή συνεργατικών ιστοριών, ενθαρρύνονται να σκεφτούν πώς μπορούν και οι ίδιοι να συμβάλουν στην επίτευξή τους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει και η εισαγωγή στην τεχνητή νοημοσύνη. Οι μαθητές εξερευνούν τι είναι η τεχνητή νοημοσύνη και πώς μπορεί να αξιοποιηθεί ως εργαλείο για την υποστήριξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως για παράδειγμα στη βελτίωση της εκπαίδευσης, στην προστασία του περιβάλλοντος και στη διαχείριση των πόρων.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές καταγράφουν και αναλύουν τοπικά προβλήματα που σχετίζονται με τους 17 παγκόσμιους στόχους, όπως η ρύπανση, η έλλειψη πράσινων χώρων ή ζητήματα καθημερινότητας στο σχολικό περιβάλλον. Στη συνέχεια, προτείνουν ρεαλιστικές και εφαρμόσιμες λύσεις, καλλιεργώντας έτσι την κριτική σκέψη και την ενεργό συμμετοχή τους ως πολίτες.

Επιπλέον, πραγματοποιούνται μετρήσεις στο σχολικό περιβάλλον, όπως θερμοκρασίας, επιπέδων θορύβου και φωτισμού με τη χρήση του micro:bit. Μέσα από την ανάλυση των δεδομένων, οι μαθητές εντοπίζουν πιθανά προβλήματα και προτείνουν τρόπους βελτίωσης. Για παράδειγμα, προτείνονται λύσεις για τη μείωση του θορύβου, όπως η υιοθέτηση κανόνων ησυχίας, η καλύτερη οργάνωση των διαλειμμάτων και η χρήση υλικών που απορροφούν τον ήχο. Παράλληλα, εξετάζονται τρόποι βελτίωσης του φωτισμού, όπως η αξιοποίηση του φυσικού φωτός και η χρήση πιο αποδοτικών λαμπτήρων.

Οι δράσεις αυτές ενισχύουν τη συνεργασία, την έρευνα και τη δημιουργικότητα των μαθητών, ενώ τους βοηθούν να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες απαραίτητες για τον σύγχρονο κόσμο. Το eTwinning αποδεικνύεται έτσι ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης που συνδέει το σχολείο με τις παγκόσμιες προκλήσεις και προετοιμάζει τους μαθητές για το μέλλον.

Θα ακολουθήσουν κι άλλες ενδιαφέρουσες δράσεις μέχρι την ολοκλήρωση του έργου μας.

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός

Κάζη Βασιλική

Τα Οφέλη του Διαβάσματος Παραμυθιών και Βιβλίων από τους Γονείς στα Παιδιά

Σε μια εποχή όπου οι οθόνες κυριαρχούν στην καθημερινότητα των παιδιών, το διάβασμα παραμυθιών και βιβλίων από εσάς, τους γονείς, παραμένει ένα από τα πιο πολύτιμα δώρα. Από την προσχολική ηλικία μέχρι την εφηβεία, αυτή η απλή συνήθεια ενισχύει την ανάπτυξη, δημιουργεί δεσμούς και ανοίγει ορίζοντες. Ας δούμε πώς ωφελεί τα παιδιά σε κάθε στάδιο.

Προσχολική Ηλικία (3-6 ετών): Η Μαγεία των Παραμυθιών
Στην προσχολική φάση, τα παραμύθια λειτουργούν σαν γέφυρα στον κόσμο της φαντασίας. Όταν διαβάζετε δυνατά ιστορίες , βοηθάτε τα παιδιά να αναπτύξουν γλωσσικό πλούτο και λεξιλόγιο. Μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά που ακούνε καθημερινά ιστορίες αποκτούν καλύτερες δεξιότητες κατανόησης και άρθρωσης. Επιπλέον, δημιουργείται ρουτίνα ύπνου, μειώνοντας το άγχος και ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση μέσα από ήρωες που ξεπερνούν εμπόδια.

Σχολική Ηλικία (7-12 ετών): Χτίζοντας Γνώσεις και Συναισθήματα
Καθώς τα παιδιά μπαίνουν στο δημοτικό, τα βιβλία γίνονται εργαλεία για την καλλιέργεια ενσυναίσθησης και κριτικής σκέψης. Διαβάζοντας μαζί ιστορίες ή βιβλία φαντασίας, συζητάτε θέματα φιλίας, δικαιοσύνης και περιβάλλοντος. Αυτό βελτιώνει την απόδοση στο σχολείο, ενισχύει τη συγκέντρωση και προλαμβάνει δυσκολίες στην ανάγνωση. Οι γονείς γίνονται συμπαίκτες στην εκπαίδευση, κάνοντας το διάβασμα διασκέδαση και όχι υποχρέωση.

Εφηβική Ηλικία (13+ ετών): Ανακάλυψη του Εαυτού και του Κόσμου
Οι έφηβοι, συχνά απορροφημένοι από τα social media, επωφελούνται από κοινές αναγνώσεις βιβλίων ή ρεαλιστικά μυθιστορήματα για εφηβικές προκλήσεις. Αυτό ενισχύει την επικοινωνία, βοηθά στην αντιμετώπιση συναισθημάτων όπως η μοναξιά ή η πίεση και διευρύνει την οπτική τους. Έρευνες υποδεικνύουν βελτίωση στην ψυχική υγεία και ακαδημαϊκή επιτυχία, ενώ διατηρεί ζωντανή τη σχέση γονέα-παιδιού σε μια δύσκολη ηλικία.

Κοινά Οφέλη για Όλες τις Ηλικίες

• Γλωσσική και Γνωστική Ανάπτυξη: Αυξάνει λεξιλόγιο σύμφωνα με παιδαγωγικές μελέτες.
• Συναισθηματική Υποστήριξη: Βοηθά στην έκφραση συναισθημάτων και την ενσυναίσθηση.
• Οικογενειακός Δεσμός: Δημιουργεί αναμνήσεις και χρόνο ποιότητας χωρίς περισπασμούς.
• Μακροπρόθεσμα: Παιδιά που διαβάζουν με τους γονείς τους έχουν υψηλότερη επιτυχία σε εξετάσεις και καλύτερη σχολική προσαρμογή.

Ας κάνουμε το διάβασμα οικογενειακή συνήθεια , 15 λεπτά την ημέρα αρκούν!

Είμαστε ανοιχτοί σε προτάσεις θεμάτων για τα οποία κρίνετε ότι χρειάζεστε βοήθεια και υποστήριξη.

Βρίσκομαι στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε επικοινωνία στο σχολείο κάθε Παρασκευή από τις 8:15 έως τις 13:15.

Με εκτίμηση,

Μιχαήλ Αγγελική

Αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός

Για ραντεβού ή οποιαδήποτε ερώτηση επικοινωνήστε στο τηλέφωνο του σχολείου (210-9904315)