Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus+ 2023-2024
Το σχολείο μας από το 2019 υλοποιεί Προγράμματα Erasmus+ και eTwinning με στόχο την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μας σε ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης, την ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών εκπαιδευτικών και μαθητών με άλλα εκπαιδευτικά συστήματα, τη γνωριμία με άλλες κουλτούρες, την υλοποίηση project και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.
Τη φετινή σχολική χρονιά 2023-24 υλοποιείται από το σχολείο μας το πρόγραμμα Erasmus + με κωδικό 2023-1-EL01-KA121-SCH-000113322.
Στο πλαίσιο του προγράμματος εκπαιδευτικοί του σχολείου μας που ανήκουν στην ομάδα Erasmus θα ταξιδέψουν στη Δανία, Λετονία, Ισλανδία, Φινλανδία , Ιταλία και Πορτογαλία για να επιμορφωθούν παρακολουθώντας αντίστοιχα σεμινάρια (courses) και να συνεργαστούν με σχολεία των παραπάνω χωρών, παρακολουθώντας τον τρόπο διδασκαλίας τους και την εκπαιδευτική διαδικασία μέσω job-shadowing.
Η Διευθύντρια και η ομάδα Erasmus
1η Κινητικότητα Erasmus+ Κοπεγχάγη Δανίας
12-17/2/2024
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Παναγιώτα Καραγιάννη και Βασιλική Κάζη ταξίδεψαν στην Κοπεγχάγη της Δανίας για να παρακολουθήσουν το σεμινάριο “Happy Schools : Positive Education for well-being and life-skills development” στο πλαίσιο συμμετοχής τους στο Πρόγραμμα Erasmus+ με κωδικό 2023-1-EL01-KA121-SCH-000113322.
Σκοπός του σεμιναρίου η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με δραστηριότητες και βιωματικές δράσεις για ένα χαρούμενο και δημιουργικό σχολείο ,όπου οι μαθητές θα αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, ομαδικότητας, αποδοχής και συμπερίληψης.
Ένα σχολείο υποστηρικτικό προς όλους τους μαθητές ,που θα τους ενθαρρύνει και με θετικά συναισθήματα θα αγωνίζονται για τα όνειρά τους. Επίσης παρουσίασαν το σχολείο μας σε συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες Πολωνία, Κροατία, Ισλανδία, Γερμανία , Ολλανδία και Κύπρο και αντάλλαξαν δώρα αναδεικνύοντας την τοπική ιστορία του Δήμου Αλίμου και της Ελλάδας.
2η Κινητικότητα- Πρόγραμμα Erasmus+ στη Ρίγα της Λετονίας
4-8/3/2024
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Παναγιώτα Καραγιάννη και Ερασμία Λιαρμακοπούλου παρακολούθησαν από 4/3/24 έως 8/3/24 πρόγραμμα job-shadowing στο πλαίσιο Εrasmus KA121 , στη Ρίγα της Λετονίας.
Μέσα από παρακολούθηση μαθημάτων Αγγλικής Γλώσσας, Μελέτης Περιβάλλοντος, Φυσικής Αγωγής, Φυσικών Επιστημών , Μαθηματικών και Μουσικής στην Αγγλική και Λετονική Γλώσσα, αντάλλαξαν πληροφορίες για μεθόδους διδασκαλίας ,συνεργασίας μαθητών σε ομάδες ακολουθώντας την ερευνητική και ανακαλυπτική μάθηση , σύγχρονες τεχνολογίες και ψηφιακά μέσα. Επίσης ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα στη Λετονία ,τη λειτουργία των σχολικών μονάδων και επισκέφθηκαν μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους γνωρίζοντας την πολιτιστική ιστορία και την κουλτούρα του τόπου. Αντάλλαξαν δώρα με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές /τριες και παρουσίασαν το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και το σχολείο μας στη Διευθύντρια και τους εκπαιδευτικούς.
Οι εκπαιδευτικοί
Παναγιώτα Καραγιάννη
Ερασμία Λιαρμακοπούλου
3η Κινητικότητα Erasmus-Ρέικιαβικ Ισλανδίας 21-27/4/2024
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Παναγιώτα Καραγιάννη και Βασιλική Κάζη επισκέφθηκαν το Ρέικιαβικ της Ισλανδίας στις 21-27/4/2024 για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα με τίτλο “Πολιτισμός και κληρονομιά της Ισλανδίας – Ένας βιώσιμος τρόπος ζωής που συνδέεται με το τοπικό περιβάλλον”
Στόχος του προγράμματος ήταν η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις ενότητες :
1. Κατανόηση της σημασίας του τοπικού πολιτισμού και της κληρονομιάς της Ισλανδίας.
2. Ενθάρρυνση της βιώσιμης συμπεριφοράς και της σύνδεσης με το περιβάλλον.
3. Ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη διατήρηση και την προστασία του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος.
4. Προώθηση της επίγνωσης για τις παραδόσεις, τις τέχνες και τα έθιμα της Ισλανδίας.
5. Ανάπτυξη δεξιοτήτων κοινωνικής συνειδητοποίησης και ευαισθησίας στα ζητήματα της βιωσιμότητας και του περιβάλλοντος.
Οι εκπαιδευτικοί μέσα από παρουσιάσεις, βιωματικά project σε φυσικούς χώρους γεωλογικού ενδιαφέροντος (καταρράκτες Gullfoss, Skogafoss, Seljalandsfoss, θερμοπίδακες Strokkar, γεωθερμικά φαινόμενα, ηφαίστεια, βόρειο Σέλας, Blue Lagoon, Reynisfjara Black Beach) και επισκέψεις σε Μουσεία (Ναυτικό Μουσείο, Μουσείο φυσικής ιστορίας Perlan, Aurora Center, Harpa concert hall) και πάρκα με αναβίωση παραδοσιακών χωριών (Arbaer open air museum) και χωριών των Vikings (Sagas), γνώρισαν την ιστορία, την πολιτιστική κληρονομιά και την κουλτούρα της Ισλανδίας.
Επίσης παρουσίασαν το σχολείο μας, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και το Δήμο Αλίμου στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς από Γερμανία, Ισπανία, Φινλανδία, Ισλανδία, Πολωνία, Ελλάδα και αντάλλαξαν δώρα γνωριμίας και συνεργασίας.
Οι εκπαιδευτικοί
Παναγιώτα Καραγιάννη
Βασιλική Κάζη
Μαύρη Παραλία 
Ναός Hallgrimskirkja
Aurora Center 
Βόρειο Σέλας 
Θερμοπίδακες
Παρουσίαση σχολείου
4η Κινητικότητα Εrasmus -Πόρτο Πορτογαλίας 13-17/5/2024
Στο πλαίσιο του διαπιστευμένου προγράμματος Erasmus+ με κωδικό: 2023-1-EL01-KA121-SCH-000113322, η κα Γεωργία Χαλκιαδάκη, εκπαιδευτικός του 7ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο σχολείο Agrupamento de Escolas Infanta D. Mafalda στο Πόρτο της Πορτογαλίας από τις 13/5/24 έως τις 17/5/24, με σκοπό τη συμμετοχή σε πρόγραμμα παρακολούθησης εργασίας (job-shadowing). Κατά τη διάρκεια αυτής της κινητικότητας, η κα Χαλκιαδάκη επιμορφώθηκε κυρίως σε θέματα συμπερίληψης, περιβάλλοντος και ΤΠΕ. Η επιμόρφωση περιλάμβανε εξειδικευμένα σεμινάρια και εργαστήρια που επικεντρώθηκαν στην ανάπτυξη συμπεριληπτικών διδακτικών πρακτικών, οι οποίες ενισχύουν τη συμμετοχή και την ενσωμάτωση μαθητών με ποικίλες μαθησιακές ανάγκες και πολιτισμικά υπόβαθρα, δημιουργώντας ένα σχολικό περιβάλλον όπου η ισότητα και η δικαιοσύνη στην εκπαίδευση είναι πρωταρχικές.
Επιπλέον, η κα Χαλκιαδάκη απέκτησε βαθύτερη κατανόηση του εκπαιδευτικού συστήματος της Πορτογαλίας και παρακολούθησε τους Πορτογάλους εκπαιδευτικούς στις τάξεις τους, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις της σχετικά με τις σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους και την εφαρμογή ψηφιακών μέσων στη διδασκαλία. Επισκέφθηκε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις της σχετικά με την πολιτιστική ιστορία και την τοπική κουλτούρα.
Τέλος, παρουσίασε στο εκπαιδευτικό προσωπικό και τους μαθητές του σχολείου υποδοχής το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, καθώς και τις αρχικές κινητικότητες του προγράμματος Erasmus+ του σχολείου.
Η εκπαιδευτικός
Γεωργία Χαλκιαδάκη
5η Κινητικότητα Erasmus Περούτζια -Ιταλία 20-24/5/24
Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με κωδικό 2023-1-EL01-KA121-SCH-000113322, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Ηλέκτρα Θεοδώρου και Μαριάννα Βγόντζα, παρακολούθησαν πρόγραμμα Job Shadowing στην Περούτζια της Ιταλίας από 20/05/2024 έως 24/05/2024.
Πιο συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το σχολείο Istituto Comprensivo Perugia 3, όπου μαζί με συναδέλφους από την Ισπανία και τη Ρουμανία, παρακολούθησαν μαθήματα όπως Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες, Τέχνη, Θέατρο, Μουσική καθώς και εκμάθηση της Ιταλικής και της Αγγλικής Γλώσσας και γνώρισαν το εκπαιδευτικό σύστημα της Ιταλίας.
Οι εκπαιδευτικοί ήρθαν σε επαφή με νέες μεθόδους και στρατηγικές διδασκαλίας μέσα σ’ ένα διαφορετικό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Ακόμα, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν και να κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο άλλες σχολικές μονάδες προσεγγίζουν την ενσωμάτωση και τη συμπερίληψη, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να γνωρίσουν βέλτιστες πρακτικές και καινοτόμες προσεγγίσεις που θα μπορούν να εντάξουν στη διδασκαλία τους.
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν μουσεία, αρχαιολογικούς χώρους και σημεία περιβαλλοντικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, γνωρίζοντας την τοπική και πολιτιστική κληρονομιά της Ιταλίας.
Τέλος, μέσα από το πρόγραμμα Erasmus+ οι εκπαιδευτικοί δημιούργησαν διαπροσωπικές σχέσεις με άλλους συναδέλφους, οι οποίες μπορούν να οδηγήσουν σ’ ένα ισχυρό δίκτυο συνεργασιών με εκπαιδευτικούς από διάφορα μέρη του κόσμου.
Οι εκπαιδευτικοί
Ηλέκτρα Θεοδώρου και Μαριάννα Βγόντζα
6η κινητικότητα Erasmus στο Ελσίνκι της Φινλανδίας
Στα πλαίσια του διαπιστευμένου προγράμματος Erasmus+ με κωδικό: 2023-1-EL01-KA121-SCH-000113322, οι εκπαιδευτικοί του 7ου Δημοτικού σχολείου Αλίμου κα Ερασμία Λιαρμακοπούλου (ΠΕ11) και η κα Γεωργία Χαλκιαδάκη (ΠΕ70), παρακολούθησαν στο Ελσίνκι της Φινλανδίας το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο “Environmental Education in Finland: the Eco-Social Approach” από τις 27/5/2024 έως την 1/6/2024.
Οι εκπαιδευτικοί αφού παρουσίασαν το σχολείο και την πόλη τους στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα, Γερμανία, Γαλλία, Πορτογαλία, Ισπανία, Ρουμανία και Σλοβενία μπόρεσαν να επιμορφωθούν σε θέματα όπως :
Οικοσυστήματα και περιβαλλοντικά θέματα
Προώθηση ενεργού πολίτη μεταξύ των μαθητών
Βιώσιμη ανάπτυξη και υπεύθυνη κατανάλωση
Ανάπτυξη της σχέσης με τη φύση μέσω της εκπαίδευσης
Γνωριμία διαφόρων μοντέλων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Η φινλανδική εκπαίδευση εξακολουθεί να αποτελεί εκπαιδευτικό σημείο αναφοράς στην Ευρώπη μέσω της δέσμευσής της για ίσες ευκαιρίες, βιώσιμες πρακτικές και πλήρη εμπιστοσύνη προς το εκπαιδευτικό σύστημα.
Αυτή η εμπειρία ήταν πολύ σημαντική καθώς δόθηκε η δυνατότητα, στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς που προέρχονταν από διάφορες χώρες της Ευρώπης, προώθησης, ανταλλαγής και διάχυσης καινοτόμων πρακτικών και ιδεών και η ευκαιρία για μελλοντικές συνεργασίες σε καινοτόμα ευρωπαϊκά προγράμματα. Το πρόγραμμα Erasmus ενώνει ζωές και ανοίγει δρόμους συνεργασίας!
Παρουσίαση -Διάχυση Προγράμματος 19/6/2024
Την Τετάρτη 19/6/2024 με την ολοκλήρωση των κινητικοτήτων του προγράμματος Erasmus+ με κωδικό 2023-1-EL01-KA121-SCH-000113322 πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση – διάχυση του Προγράμματος με p.p , παρουσίαση βίντεο, φωτογραφιών και του blog: https://7dimalimerasmus2023-2024.weebly.com/ που δημιουργήθηκε για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.
Η διάχυση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας και την παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί από τα συστεγαζόμενα σχολεία, 2ο και 7ο Δημοτικά σχολεία Αλίμου.
Παρουσιάστηκαν οι δράσεις που συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί της ομάδας Erasmus παρακολουθώντας course ή job-shadowing ,έγινε ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών συνεργασίας και τον τρόπο εργασίας εκπαιδευτικών και μαθητών με κοινή γλώσσα επικοινωνίας τα αγγλικά.
Επίσης αναδείχτηκαν δράσεις με στόχο τις ιστορικές και πολιτιστικές αναφορές των χωρών και την τοπική κουλτούρα. Στο τομέα της εκπαίδευσης κοινός στόχος ήταν οι ενέργειες που υποστηρίζουν την αποδοχή , τη συμμετοχή και την ενσωμάτωση μαθητών με ποικίλες μαθησιακές ανάγκες και πολιτισμικά υπόβαθρα, δημιουργώντας ένα σχολικό περιβάλλον όπου η ισότητα και η δικαιοσύνη στην εκπαίδευση είναι πρωταρχικές.
Σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος γίνονταν προσπάθειες για γνωστοποίησή/διάχυσή του σε σχολικό επίπεδο ( Σ. Διδασκόντων, συστεγαζόμενο σχολείο) και στη συνέχεια σε επίπεδο Δ’ Δ/νσης ΠΕ Αθηνών και σε Διεθνές επίπεδο (παρουσιάσεις σε κάθε κινητικότητα στο εξωτερικό)
Συγκεκριμένα έγιναν οι παρακάτω ενέργειες-εκδηλώσεις-δραστηριότητες:
1.Επιμορφωτική ημερίδα στις 10/10/23 σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κα Νομικού Χριστίνα για επιμόρφωση Δ/ντών σχολικών μονάδων Αλίμου και Γλυφάδας και εισήγηση της Δ/ντριας του σχολείου Παναγιώτας Καραγιάννη
2.Επιμορφωτική ημερίδα σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κα Εγγλέζου Φωτεινή στις 18/10/23 για επιμόρφωση Δ/ντών σχολικών μονάδων Γλυφάδας και Ελληνικού και εισήγηση της Δ/ντριας του σχολείου Παναγιώτας Καραγιάννη
3.Ενημέρωση γονέων και κηδεμόνων για προγράμματα Erasmus+ και eTwinning μέσω emails και σχολικής Ιστοσελίδας ( 5/2/2024)
4.Ανάρτηση άρθρου σε ηλεκτρονικό τύπο στις 10/5/24 ( notia.gr) και 21/5/24 (alimos online)
5.Δημοσίευση άρθρου στη σχολική εφημερίδα συστεγαζόμενου σχολείου (συνέντευξη 16/5/24)
6.Επιμορφωτική ημερίδα στις 22/5/24 από τη Δ’ Δ/νση ΠΕ Αθηνών για τα ευρωπαϊκά προγράμματα (ευρωπαϊκή δικτύωση-προώθηση εκπαιδευτικών καινοτομιών ) για Δ/ντές και εκπαιδευτικούς και εισήγηση της Δ/ντριας του σχολείου Παναγιώτας Καραγιάννη
7. Δημιουργία “γωνιάς Erasmus” στο γραφείο εκπαιδευτικών (με αφίσες, φωτογραφίες,logo)
Τίτλος Σχεδίου: Aς συστήσουμε το σχολείο μας στην Ευρώπη!
Κωδικός Έργου: 2019-1-EL01-KA101-061310
1η Κινητικότητα: Φινλανδία
Εκπαιδευτικός φορέας: English matters
Tϊτλος Σεμιναρίου: Structured Educational Visit to Schools/institutes & Training Seminars
Στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS KA1, οι εκπαιδευτικοί κ. Μπεκατώρου Δήμητρα και η κ. Σαρκατζή Αναστασία επισκέφτηκαν το Ελσίνκι της Φινλανδίας και το Ταλίν της Εσθονίας, από τις 6/10/19 έως τις 12/10/19.
Εκεί συμμετείχαν σε πολλά σεμινάρια με σκοπό την ενημέρωση της φιλοσοφίας και του τρόπου εφαρμογής του φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε καθημερινή παρακολούθηση μαθημάτων στις διάφορες βαθμίδες εκπαίδευσης, περιήγηση σε ιστορικά μνημεία και μουσεία της πόλης καθώς επίσης και επιμορφωτική επίσκεψη με τους εταίρους του προγράμματος στο ιστορικό Ταλίν της Εσθονίας.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση project που δημιούργησαν σε συνεργασία με εταίρους εκπαιδευτικούς των άλλων χωρών.
Η επαγγελματική εμπειρία των εκπαιδευτικών μας ήταν πολύ σημαντική καθώς τους δόθηκε η δυνατότητα να αποτελέσουν μέρος της μαθησιακής κινητικότητας και της συνεργασίας διακρατικών φορέων που ανήκουν στον χώρο της εκπαίδευσης, με στόχο την προώθηση, ανταλλαγή και διάχυση καινοτόμων πρακτικών, ιδεών και μεθοδολογικών εργαλείων.
Οι εκπαιδευτικοί
Δήμητρα Μπεκατώρου & Αναστασία Σαρκατζή
2η κινητικότητα
21/3/22 έως και 26/3/22 Βαρκελώνη -Ισπανία
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Παναγιώτα Καραγιάννη και Βρέντζου Ιωάννα
συμμετείχαν σε πρόγραμμα επιμόρφωσης ERASMUS ΚΑ1 στη Βαρκελώνη της Ισπανίας με τίτλο:”The New Erasmus Program 2021-2027: Writing a Successful Project for your School” από
21/3/22 έως και 26/3/22.
Στο πλαίσιο του προγράμματος ενημερώθηκαν για το σχεδιασμό και την υλοποίηση
προγραμμάτων ΚΑ1 και ΚΑ2 και παρουσίασαν το 7o Δημοτικό Σχολείο Αλίμου σε
συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς από την Ιταλία, Τουρκία , Βουλγαρία και Κροατία.
Τίτλος Σχεδίου ‘Ιnclusive Education’
Kωδικός Σχεδίου: 2021-1-EL01-KA121-SCH-000007664
1η κινητικότητα
Φλωρεντία 17 – 24/4/2022
Στo πλαίσιo του ERASMUS KA1 οι εκπαιδευτικοί του 7ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου, Καραγιάννη Παναγιώτα, Βρέντζου Ιωάννα και Σαρκατζή Αναστασία συμμετείχαν σε πρόγραμμα επιμόρφωσης στη Φλωρεντία της Ιταλίας με θέμα:
«Art as therapy: Self-Expression and Special Needs in Art Education» από 17/4/22 ως 24/4/22, με συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς από Γαλλία, Ισπανία και Πολωνία.
Στο πρόγραμμα ενημερώθηκαν για τη θεραπευτική δύναμη των εικονικών τεχνών για εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες , μέσα από πειραματισμούς διαφόρων τεχνικών όπως ζωγραφική, κολάζ, μικτά μέσα και τη χρησιμότητά τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Επίσης παρουσίασαν το 7ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου , αντάλλαξαν ιδέες και εμπειρίες με τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.
Οι εκπαιδευτικοί
Παναγιώτα Καραγιάννη
Αναστασία Σαρκατζή
Ιωάννα Βρέντζου
2η κινητικότητα
Φλωρεντία 13 – 18/6/2022
Στo πλαίσιo του προγράμματος ERASMUS KA1 οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Δήμητρα Μπεκατώρου και Ερασμία Λιαρμακοπούλου συμμετείχαν σε πρόγραμμα επιμόρφωσης με τίτλο: “Instructional Strategies to Address the Diverse Needs of All Students”.
Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε από τις 13/6/22 έως και τις 18/6/22 στη Φλωρεντία, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από Σουηδία, Φινλανδία, Ισπανία και Ελλάδα.
Στo πλαίσιo του σεμιναρίου παρουσιάστηκαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα των χωρών από τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς και έγινε ανταλλαγή απόψεων για τον τρόπο διαχείρισης της διαφορετικότητας των μαθητών/τριών στα σχολεία.
Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τις νέες επιστημονικές μεθόδους και στρατηγικές μέσω της βιωματικής μάθησης και των case studies.
Οι εκπαιδευτικοί
Δήμητρα Μπεκατώρου
Ερασμία Λιαρμακοπούλου
Εκδήλωση Εrasmus KΑ1 & ΚΑ2
