7ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία- 3 Δεκεμβρίου– θεσπίστηκε και τηρείται παγκόσμια από τα Ηνωμένα Έθνη από το 1992. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία.

Επιδιώκει την αύξηση του βαθμού ένταξης των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής. Η αρχική της ονομασία ήταν «Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες» .

Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.

Σε αυτό το πλαίσιο, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία σχολεία από όλη τη χώρα ενώνουν τις φωνές τους για να στείλουν μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού μέσα από δράσεις για ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών.

Με χαρά ανακοινώνουμε ότι οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν με επιτυχία στον διεθνή διαγωνισμό Bebras – Διεθνής Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού πληροφορικής Κάζη Βασιλικής.

Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή 34.706 μαθητών και μαθητριών από όλη την Ελλάδα, δίνοντας την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να αναπτύξουν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, λογικής επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικότητας.

Οι μαθητές της Δ’, Ε’ και Στ’ τάξης επέδειξαν εξαιρετική προσπάθεια και διάθεση για εξερεύνηση και μάθηση. Πολλοί από αυτούς πέτυχαν υψηλές βαθμολογίες και διακρίθηκαν για την επίδοσή τους καθώς κινήθηκαν πάνω από τον μέσο όρο της Αττικής αλλά και της υπόλοιπης Ελλάδας σύμφωνα με τα επίσημα στατιστικά του διαγωνισμού.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους!

Σήμερα πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η πρώτη άσκηση σεισμού και έκτακτων αναγκών στο σχολείο μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες εκκένωσαν με ασφάλεια τις αίθουσες διδασκαλίας και με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους κατευθύνθηκαν στον προκαθορισμένο χώρο συγκέντρωσης, το γήπεδο μπάσκετ, εντός του προβλεπόμενου χρόνου.

Οι Διευθυντές του σχολείου, που είχαν και τον συντονισμό της άσκησης, παρείχαν αναλυτικές οδηγίες σε όλους τους συμμετέχοντες.

Στην άσκηση παρευρέθηκε και ο Αντιδήμαρχος και Υπεύθυνος Πολιτικής Προστασίας του Δήμου, κ. Βέργης Ιωάννης, ο οποίος μίλησε στους μαθητές και προσέφερε σχετικό υλικό ενημέρωσης (αφίσες και φυλλάδια) για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/τριες.

Σε όλους τους χώρους του σχολείου σκάλες, αίθουσες και γραφεία έχουν αναρτηθεί αφίσες με ενημερωτικές οδηγίες και σχεδιαγράμματα διαφυγής.

Η Διευθύντρια & ο Σύλλογος Διδασκόντων

• 

• 

Αξιότιμη κ. Διευθύντρια και Γονείς /Κηδεμόνες,

Σας ενημερώνω ότι από τις 27/11/25 ανέλαβα υπηρεσία στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου ως αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός. Στο πλαίσιο του ρόλου μου είναι η υποστήριξη των μαθητών και των οικογενειών τους σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό σε θέματα ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης, πρόληψης και διαχείρισης δυσκολιών που επηρεάζουν τη φοίτηση και τη σχολική προσαρμογή.​

Ειδικότερα στους στόχους εργασίας περιλαμβάνονται ο εντοπισμός και η υποστήριξη μαθητών/τριών με ψυχοκοινωνικές ανάγκες, η επικοινωνία και συνεργασία με γονείς/κηδεμόνες για θέματα που άπτονται της σχολικής φοίτησης και της οικογενειακής λειτουργικότητας και ο σχεδιασμός και η υλοποίηση δράσεων πρόληψης, ευαισθητοποίησης και προαγωγής ψυχικής υγείας στη σχολική κοινότητα.​

Βρίσκομαι στη στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε επικοινωνία στο σχολείο κάθε Παρασκευή από τις 8:15 έως τις 13:15.

Για ραντεβού ή οποιαδήποτε ερώτηση επικοινωνήστε στο τηλέφωνο του σχολείου, 210-9904315.

Με εκτίμηση,

Μιχαήλ Αγγελική

Αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός

Οι μαθητές της Ε’ τάξης επισκέφθηκαν το Ελληνικό Μουσείο Πληροφορικής και συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα αφιερωμένο στην τεχνητή νοημοσύνη. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά γνώρισαν βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από παρουσιάσεις και διαδραστικές δραστηριότητες που έδειχναν πώς οι υπολογιστές «μαθαίνουν», αναγνωρίζουν εικόνες και παίρνουν αποφάσεις.

Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε εργαστήριο όπου, με απλές και παιγνιώδεις ασκήσεις, γνώρισαν την έννοια των αλγορίθμων και του προγραμματισμού, κατανοώντας πώς λειτουργούν τα έξυπνα μοντέλα που συναντούμε σήμερα σε κινητά, υπολογιστές και ρομπότ.

Έπειτα, επισκέφθηκαν την έκθεση με τις παλιές κονσόλες και διασκέδασαν παίζοντας κλασικά βιντεοπαιχνίδια, ανακαλύπτοντας πώς ήταν η εμπειρία του gaming πριν από πολλές δεκαετίες.

Η χαρά και ο ενθουσιασμός τους ήταν μεγάλοι, καθώς δοκίμασαν παιχνίδια που αποτελούν πλέον κομμάτι της τεχνολογικής ιστορίας.

Οι μαθητές έφυγαν με πολλές νέες γνώσεις, εμπειρίες και ενθουσιασμό για τον κόσμο της τεχνολογίας.

Οι εκπαιδευτικοί

Μωραίτη Αφροδίτη

Σιαμέτη Παρασκευή

• 

• 

• 

• 

• 

Το σχολείο μας ενημερώνει συστηματικά τους μαθητές/τριες για τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν ώστε να διαχειριστούν γρήγορα και ψύχραιμα καταστάσεις έκτακτης ανάγκης στο σχολείο και στο σπίτι σε περιπτώσεις σεισμού, πυρκαγιάς και πλημμύρας.

Ενημερωνόμαστε όλοι με το υλικό του ΟΑΣΠ και του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού ώστε να γνωρίζουμε τις σωστές ενέργειες πριν – κατά τη διάρκεια και μετά το περιστατικό.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων έχει επικαιροποιήσει το Σχέδιο διαχείρισης έκτακτων αναγκών και γίνονται και ασκήσεις ετοιμότητας των μαθητών/τριών για να κατανοήσουν τις διαδρομές εξόδου από τις αίθουσες, που με ασφάλεια πρέπει να ακολουθήσουν για να φτάσουν στο σημείο συγκέντρωσης που είναι το γήπεδο του μπάσκετ στο μπροστινό προαύλιο.

Η Διευθύντρια & ο Σύλλογος Διδασκόντων

Σήμερα οι μαθητές της Ε και Στ τάξης παρακολούθησαν ενημερωτική παρουσίαση και συμμετείχαν σε δραστηριότητες για την κυκλική οικονομία. Μιλήσαμε για τις έννοιες παράγω, καταναλώνω, μειώνω, επαναχρησιμοποιώ και ανακυκλώνω. Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τη χρησιμότητα και την αναγκαιότητα της κυκλικής οικονομίας στην καθημερινότητά μας για μια καλύτερη ζωή και ένα καθαρό περιβάλλον.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ’ Δ/νσης ΠΕ Αθηνών κ. Νίκο Στεφανόπουλο σε συνεργασία με το Δήμο Αλίμου και τον Αντιδήμαρχο Περιβάλλοντος -Ανακύκλωσης και Πρασίνου κ. Ιωάννη Αντωνάκη.

• 

• 

• 

Σήμερα μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον ιερό ναό των Εισοδίων της Θεοτόκου Τραχώνων για εκκλησιασμό για τον εορτασμό της ημέρας.

Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα για όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη Θεία Λειτουργία στο βυζαντινό παρεκκλήσι μέσα στο όμορφο καταπράσινο κτήμα.

Στους μαθητές μοιράστηκαν άρτοι και άλλα εδέσματα από τους διοργανωτές της εορτής.

• 

• 

• 

Σήμερα, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, οι μαθητές του Β2 του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά δραστηριοτήτων που στόχο είχαν να γνωρίσουν και να κατανοήσουν καλύτερα τα θεμελιώδη δικαιώματά τους.

Μέσα από συζήτηση, προβολές και μαθησιακά παιχνίδια, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σημασία της προστασίας, της ισότητας και του σεβασμού.

Μιλήσαμε επίσης για την κατάκτηση των δικαιωμάτων των παιδιών στην Ελλάδα και άλλες χώρες , τους αγώνες της Unicef , την ανάγκη για ειρήνη, δικαιοσύνη, εκπαίδευση, διαφορετικότητα, αποδοχή και ασφάλεια σε όλο τον κόσμο.

Γνωρίσαμε τη νοηματική γλώσσα ως γλώσσα επικοινωνίας των ατόμων με απώλεια ακοής, τη γραφή braille για τα άτομα με προβλήματα όρασης και όλες τις επισημάνσεις και υποδομές σε δρόμους και δημόσιους χώρους για τα άτομα με κινητικά προβλήματα.

Στο τέλος οι μαθητές δημιούργησαν τη δική τους αφίσα, αποτυπώνοντας με χρώματα και ιδέες τα μηνύματα της ημέρας.

Είμαστε όλοι διαφορετικοί, μοναδικοί και ίσοι !!!

Οι εκπαιδευτικοί

Μαρία-Μαρίνα Χατζηκοκολάκη

Παναγιώτα Καραγιάννη

• 

• 

• 

Αφιερωμένη στα παιδιά όλου του κόσμου και στα δικαιώματά τους, είναι η 20η Νοεμβρίου, ημέρα της διακήρυξης και της υπογραφής της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989.

Με πρωτοβουλία της τότε Πολωνικής κυβέρνησης και της UNICEF, υιοθετήθηκε ομόφωνα από τα Ηνωμένα Έθνη και τέθηκε σε ισχύ ένα χρόνο αργότερα, ο πρώτος παγκόσμιος νομικά δεσμευτικός κώδικας, ο οποίος βασίζεται στην αδιαπραγμάτευτη ανάγκη κάθε ανθρώπινης ύπαρξης, που ανήκει στην ευάλωτη ηλικιακή ομάδα κάτω των 18 ετών, να επιβιώσει και να ενηλικιωθεί, αναπτύσσοντας πλήρως τις δυνατότητές της, ανεξαρτήτως φύλου, εθνικότητας, χρώματος, θρησκείας, ηλικίας, αναπηρίας, καταγωγής και κοινωνικής τάξης.

Τα 54 άρθρα της επικυρώθηκαν από 193 κράτη, εκτός από τις ΗΠΑ και τη Σομαλία, καθώς δεν της έχουν δώσει νομική ισχύ, παρόλο που την έχουν υπογράψει, ενώ στην Ελλάδα κυρώθηκε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον Ν.2101/92 και περιλαμβάνει τρεις μεγάλες κατηγορίες δικαιωμάτων:

-Προστασία (από κάθε μορφής κακοποίηση, εκμετάλλευση, διάκριση, ρατσισμό, κ.λπ.)

–Παροχές (δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, την πρόνοια, την ψυχαγωγία, κ.λπ.)

–Συμμετοχή (δικαίωμα στην έκφραση γνώμης, την πληροφόρηση, τον ελεύθερο χρόνο, κ.λπ.).