Μήνας: Μάι 2026 Σελίδα 1 από 3
Σήμερα 29/5/26 πραγματοποιήθηκε δράση φιλαναγνωσίας στο χώρο της βιβλιοθήκης στους μαθητές του Δ1 και Δ2 τμήματος των συστεγαζόμενων σχολείων.
Η εκπαιδευτικός και συγγραφέας κα Έλενα Λιάτου διάβασε την ιστορία “Μου δανείζεις στη φλογέρα σου;”από τις εκδόσεις Ελληνοεκδοτική.
Το κείμενο μιλά για τη φιλία, την αγάπη και την ελπίδα ανάμεσα σε δύο παιδιά από διαφορετικές χώρες. Ο Μάνος γνωρίζει τον Αχμέτ, ένα παιδί πρόσφυγα από τη Συρία, που έχει χάσει το σπίτι και την πατρίδα του λόγω του πολέμου. Ο Αχμέτ έχει μαζί του μόνο μια ξύλινη φλογέρα, δώρο του πατέρα του, η οποία του θυμίζει τις όμορφες στιγμές της ζωής του πριν τον πόλεμο.
Ο Μάνος συγκινείται από την ιστορία του Αχμέτ και ζητά να παίξει με τη φλογέρα του. Τα δύο παιδιά γίνονται φίλοι, παίζουν μαζί και ξεπερνούν τις διαφορές τους. Μέσα από τη μουσική και το παιχνίδι γεννιέται μια δυνατή φιλία, που δείχνει πως η αγάπη και η ανθρωπιά δεν έχουν σύνορα, χρώμα ή φυλή.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Λιάτου για το υπέροχο ταξίδι στα “μονοπάτια της τέχνης και του πολιτισμού”
Η Υπεύθυνη Σχ. Βιβλιοθήκης
Μαρία-Μαρίνα Χατζηκοκολάκη
Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 28 Μαϊου δράση με θέμα το παιδικό βιβλίο «Ο Ρούλης ο Χρυσοψαρούλης». Οι μαθητές της Β1’ και Β2 τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ένα όμορφο ταξίδι στον κόσμο του Ρούλη και των θαλασσινών φίλων του.
Η δράση ξεκίνησε με την ανάγνωση της ιστορίας από τη συγγραφέα και εκπαιδευτικό του σχολείου Έλενα Λιάτου, όπου τα παιδιά γνώρισαν τα μηνύματα της φιλίας, της συνεργασίας και της αποδοχής. Στη συνέχεια ακολούθησαν δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδια εμπνευσμένες από τη θάλασσα και τους ήρωες του βιβλίου. Η κα Έλενα Λιάτου είναι μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς.
Η Υπεύθυνη Σχολικής Βιβλιοθήκης
Χατζηκοκολάκη Μαρία-Μαρίνα
Η Β΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε μια μοναδική εκπαιδευτική εκδρομή στον Βοτανικό Κήπο Διομήδους, έναν υπέροχο χώρο γεμάτο φυσική ομορφιά και πολύτιμη γνώση για το περιβάλλον.
Οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα αφιερωμένο στα αρπακτικά πτηνά. Ο Γερακάρης Σταύρος Αθανασίου και η ομάδα του έφεραν αρπακτικά πτηνά και χάρισαν την εμπειρία σε μικρούς και μεγάλους να γνωρίσουν βιωματικά τον κόσμο της άγριας ορνιθοπανίδας όπως είναι το γεράκι, η κουκουβάγια, ο αετός, ο πετρίτης κ.α., να μάθουν τα χαρακτηριστικά τους, τις συνήθειές τους, τους τρόπους προστασίας τους, το φυσικό περιβάλλον και τον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζουν στην ισορροπία των οικοσυστημάτων. Η εμπειρία αυτή ενθουσίασε τα παιδιά και τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν πιο κοντά στον κόσμο της άγριας ζωής.
Στη συνέχεια, ακολούθησε περιήγηση στον βοτανικό κήπο, όπου οι μαθητές παρατήρησαν διαφορετικά είδη φυτών και δέντρων, ανακάλυψαν αρώματα και χρώματα της ελληνικής φύσης και γνώρισαν τη σημασία της βιοποικιλότητας και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
Η εκδρομή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και ψυχαγωγίας. Οι μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι όμορφες εικόνες, νέες γνώσεις και ενθουσιασμό από μια ημέρα κοντά στη φύση.
Η εκπαιδευτικός
Μαρία-Μαρίνα Χατζηκοκολάκη
Με χαρά οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας υποδέχθηκαν τους μικρούς μαθητές και μαθήτριες του γειτονικού μας Νηπιαγωγείου με τις εκπαιδευτικούς τους , για να τους ξεναγήσουν στους χώρους του σχολείου που θα φοιτήσουν με τη νέα σχολική χρονιά και να μοιραστούν ζωγραφιές και κατασκευές που θα δημιουργήσουν σχέσεις φιλίας και θα τους ενδυναμώσουν στο νέο τους σχολικό βήμα. Τους υποδέχτηκαν με χαμόγελα και αγάπη οι εκπαιδευτικοί της Α’ τάξης του σχολείου μας κα Χαλκιαδάκη και κα Τσεκούρα.
Η Διευθύντρια
Παναγιώτα Καραγιάννη
Σήμερα 22/5/26 η Kοινωνική Λειτουργός του σχολείου μας, κα Αγγελική Μιχαήλ, πραγματοποίησε στο Γ’3 μια δράση για τον φόβο, το άγχος και τις αρνητικές σκέψεις.
Πολλές φορές μπορεί ένα καινούριο περιβάλλον, μια νέα δραστηριότητα, ένα δύσκολο μάθημα να μας φαίνεται βουνό. Να αισθανόμαστε ότι δεν μπορούμε να το καταφέρουμε. Ωστόσο μπορούμε να προσπαθήσουμε να κάνουμε έστω το πρώτο βήμα, το βήμα που μπορούμε!!! είτε μόνοι μας, είτε με τη βοήθεια κάποιου ατόμου της εμπιστοσύνης μας.
Αρχικά έγινε ανάγνωση του βιβλίου της Φρόσως Φωτεινάκη “Το βήμα που μπορώ“. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες, με την παρότρυνση της κας Μιχαήλ, έκαναν τη βιωματική δραστηριότητα που απεικονίζεται στις φωτογραφίες. Ο καθένας έκανε με τον δικό του τρόπο το βήμα που μπορούσε.
Τέλος ζωγράφισαν δύο εκδοχές του εαυτού τους: φοβισμένος/η, ήρεμος/η.
Η Kοινωνική Λειτουργός Αγγελική Μιχαήλ
σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του τμήματος
Μια ξεχωριστή και δημιουργική δράση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με τη συμμετοχή των μαθητών της Ε΄ τάξης, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο των φυτών και τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος.
Με την πολύτιμη καθοδήγηση των υπευθύνων του Τμήματος Πρασίνου του Δήμου μας και της γεωπόνου κ. Βασιλικής Τσορβά, Διευθύντριας του Τμήματος Πρασίνου, τα παιδιά έμαθαν πώς να φυτεύουν σωστά τα γλαστράκια τους, πώς να τα ποτίζουν και πώς να τα φροντίζουν καθημερινά ώστε να μεγαλώσουν υγιή και δυνατά.
Οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε όλα τα στάδια της διαδικασίας και ανέλαβαν υπεύθυνα τη φροντίδα των φυτών τους. Μάλιστα, κάθε παιδί έδωσε το δικό του ξεχωριστό όνομα στο γλαστράκι που φύτεψε, κάνοντας τη δράση ακόμη πιο προσωπική και αγαπητή.
Η όμορφη αυτή εμπειρία βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση, υπευθυνότητα και αγάπη για τη φύση.
Ευχαριστούμε θερμά το Τμήμα Πρασίνου του Δήμου μας και ιδιαίτερα την κ. Βασιλική Τσορβά για τη συνεργασία και την πολύτιμη προσφορά τους στη σχολική μας κοινότητα.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί
Κάζη Βασιλική και Αφροδίτη Μωραΐτη
Στο πλαίσιο των οικολογικών δράσεων του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης προχώρησαν στη δημιουργία νέων ετικετών για τους κάδους ανακύκλωσης που βρίσκονται στους χώρους του σχολείου.
Οι προηγούμενες ετικέτες είχαν φθαρεί με την πάροδο του χρόνου, γεγονός που δυσκόλευε τη σωστή χρήση των κάδων. Για τον λόγο αυτό, οι μαθητές ανέλαβαν να σχεδιάσουν και να τοποθετήσουν νέες, ευδιάκριτες και καλαίσθητες ετικέτες, ώστε να διευκολύνεται η ανακύκλωση χαρτιού, πλαστικού και άλλων υλικών.
Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, οι μαθητές απέδειξαν έμπρακτα ότι μικρές πρωτοβουλίες μπορούν να συμβάλουν σημαντικά στη δημιουργία ενός πιο καθαρού και φιλικού προς το περιβάλλον σχολικού χώρου.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός
Κάζη Βασιλική
Σας ενημερώνουμε ότι όσοι γονείς το επιθυμούν, θα πρέπει να συμπληρώσετε την αίτηση για τη φοίτηση των μαθητών /τριών για το Ολοήμερο για το σχολικό έτος 2026-27,δηλώνοντας και την ώρα αποχώρησης 15.00 ή 16.00μμ.
Στο ίδιο έντυπο θα δηλώσετε εάν επιθυμείτε και Πρωινή Ζώνη (αναγράφεται τμήμα πρόωρης υποδοχής 7.00-8.00).
Για τα αδέλφια θα συμπληρώσετε μια αίτηση, με την τάξη που θα φοιτήσουν το 2026-27.
Δεν απαιτούνται δικαιολογητικά σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.
Θα μοιραστεί έντυπη αίτηση στους μαθητές.
Παρακαλώ να έχετε καταθέσει στο σχολείο την αίτηση έως 27/5/2026 για να προχωρήσουμε στον προγραμματισμό του Ολοήμερου.
ΣΧΕΤΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
Για τον Προγραμματισμό λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος των Ενιαίου Τύπου Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2026-2027, οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και οι Διευθύνσεις των Σχολικών Μονάδων και σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στη με αρ. πρωτ. Φ7/118139/Δ1/9-9-2020 (Β’ 3838) ΥΑ, θα ακολουθήσουν τα εξής:
Στα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία δύναται να συγκροτηθεί/θούν και να λειτουργήσει/σουν τμήμα/ τμήματα Ολοήμερου Προγράμματος με τις εξής προϋποθέσεις: α) Εγγραφή τουλάχιστον του 1/3 του μαθητικού πληθυσμού στο ολοήμερο προαιρετικό πρόγραμμα για τα μονοθέσια σχολεία και εγγραφή τουλάχιστον οκτώ (8) μαθητών/τριών για τα διθέσια και τριθέσια σχολεία. β) Εγγραφή τουλάχιστον οκτώ (8) μαθητών/τριών για τα τετραθέσια και πενταθέσια σχολεία. γ) Εγγραφή τουλάχιστον δέκα (10) μαθητών/τριών για εξαθέσια και άνω σχολεία. Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης – δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/μένες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις.
Σε περίπτωση μη πλήρους ανάπτυξης του Ολοήμερου Προγράμματος και έως την ολοκλήρωσή του, λαμβάνονται υπόψη κατά προτεραιότητα α) αν είναι και οι δύο γονείς/κηδεμόνες εργαζόμενοι ή αν είναι μονογονεϊκές οικογένειες β) αν είναι εργαζόμενος ο ένας εκ των δύο και ο έτερος άνεργος γ) αν ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, εάν υπάρξει ανάγκη αναμόρφωσης του Ολοήμερου Προγράμματος, εφαρμόζεται η ανωτέρω ρύθμιση. Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Ολοήμερου Προγράμματος (15:00), εφόσον κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων. Στη συγκρότηση των τμημάτων του Ολοήμερου Προγράμματος λαμβάνεται υπόψη η δηλωθείσα ώρα αποχώρησης των μαθητών/τριών, που αναγράφεται στη σχετική υπεύθυνη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων κατά την εγγραφή τους.
Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00, σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και γίνεται με ευθύνη του/της εκάστοτε υπεύθυνου/ης λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος, ο/η οποίος/α αποχωρεί μετά τη λήξη του (16:00), ασχέτως αν ασκεί διδακτικά καθήκοντα στο ενδιάμεσο χρονικό διάστημα.
Πρωινή Ζώνη 2026-27
Δύναται να συγκροτείται τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00-8:00), για υποδοχή (7:00-7:15) και ώρα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων (7:15-8:00), σε σχολεία όπου διαπιστώνεται σχετική ανάγκη. Στο τμήμα αυτό, δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες, οι οποίοι/ες είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα. Ο ελάχιστος αριθμός μαθητών/τριών για τη λειτουργία του τμήματος Πρωινής Ζώνης είναι οι εφτά (7) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα έως 8/θέσια και δέκα (10) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα από 9/θέσια και άνω. Η συγκρότηση και η λειτουργία τμήματος Πρωινής Ζώνης μαθητών/τριών γίνεται ύστερα από σχετική τεκμηριωμένη πρόταση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών και σύμφωνη γνώμη του/της αρμόδιου/ας Προϊσταμένου/μένης Εκπαιδευτικών Θεμάτων, με απόφαση του/της οικείου/ας Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και έγκριση του/της οικείου/ας Περιφερειακού/ής Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης (περ. ζ της παρ. 16 του άρθρου 11Α του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 23 του ν.4559/2018 (Α’ 142)). Ο χρόνος απασχόλησης των μαθητών/τριών που συμμετέχουν στο τμήμα Πρωινής Ζώνης εντάσσεται στην παιδαγωγική διαδικασία και θεωρείται ως διδακτική ώρα για τον/την εκπαιδευτικό, ο/η οποίος/α ορίζεται με σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών. Η ημερήσια ευθύνη λειτουργίας του τμήματος Πρωινής Ζώνης δύναται να ανατίθεται στο σύνολο των εκπαιδευτικών για συμπλήρωση διδακτικού ωραρίου.
Από τη Διεύθυνση του σχολείου
Σήμερα Τετάρτη 20 /5/ 2026 υλοποιήθηκε η φιλοζωική εκδήλωση με τίτλο «Μικρές πατούσες – Μεγάλες καρδιές» στο Ανοιχτό Θέατρο «Μαίρη Αρώνη» , στον Δήμο Αλίμου.
Η δράση περιλάμβανε σειρά δραστηριοτήτων, όπως παρουσιάσεις από εκπαιδευτές σκύλων, παράσταση με μαριονέτες με θέμα τη φιλοζωία και βιωματικά εργαστήρια από τους υπεύθυνους φορείς συνδιοργάνωσης, και απευθυνόταν σε μαθητές/μαθήτριες της Γ΄ ή Δ΄ τάξης. Στη δράση συμμετείχαν το 2ο, 3ο, 4ο και 7ο Δημοτικά σχολεία Αλίμου.
Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα φιλοζωίας, η προώθηση της υπεύθυνης φροντίδας των ζώων, η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και του σεβασμού προς αυτά, καθώς και η βιωματική προσέγγιση εκπαιδευτικών μεθόδων, που μπορούν να εφαρμοστούν σε φιλοζωικά προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων και Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Κάθε τάξη συμμετείχε με τη δική της αφίσα με θέμα τη φιλοζωία, αποτυπώνοντας το μήνυμά της, και την παρουσίασε κατά τη διάρκεια της δράσης. Εκ μέρους του Δήμου μίλησαν ο Πρόεδρος του Δ.Σ. Αλίμου κ.Στέφανος Διαμαντής και η αντιδήμαρχος κα Δέσποινα Κασάπα, υπεύθυνη του Τομέα Κοινωνικών Υπηρεσιών και φιλοζωίας.
Από τη Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Δ΄ Αθήνας παρευρέθηκαν ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ.Στεφανόπουλος, Αγωγής Υγείας η κα Μπεκατώρου και Πολιτιστικών Θεμάτων η κα Χαμακιώτη. Από την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία (ΠΦΠΟ) μίλησαν η κα Νομικού Χριστίνα και συμμετείχαν ο Σύλλογος Αδέσποτων Ζώων Αλίμου (ΣΑΖΑ) και η Dog Brain Academy με τον υπέροχο σκύλο τους.
Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ3. Στη δραστηριότητα συνόδευσαν τους μαθητές οι εκπαιδευτικοί Βγόντζα Μαριάννα, υπεύθυνη του Προγράμματος και Κανταράκη Βασιλική και Τσεκούρα Μαριάννα εκπαιδευτικοί του τμήματος.
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες !!!
Η Διευθύντρια
Παναγιώτα Καραγιάννη
